Ответы на вопросы, поступившие во время передачи "Личный прием" с участием заместителя председателя Правительства Республики Коми - министра образвоания, науки и молодежной политики Республики Коми Натальи Михальченковой

Ответы на вопросы, поступившие для заместителя Председателя Правительства Республики Коми–министра образования, науки и молодежной политики Республики Коми Михальченковой Натальи Алексеевны на передаче «Личный прием»

 

Населенный пункт, район и т.д.

Вопрос

ФИО обратившегося

Контактный телефон или адрес электронной почты

Скайп

Ответ

  1.  

Койгородский р-н

п.  Кажым

Наталья Алексеевна, недавно Вы побывали в Койгородском районе п.  Кажым. В связи с ненаполняемостью детского санатория Вы предложили перепрофилировать учреждение. Что-то конкретно уже можете сегодня сказать? Работники учреждения надеются,что рабочие места не будут сокращены.

Жители п.  Кажым

88 2132 9-12-25

-

Министерством здравоохранения Республики Коми утвержден План оптимизации инфраструктуры здравоохранения Республики Коми на 2018 год, которым предусмотрена ликвидация ГУЗ РК «Детский противотуберкулезный санаторий «Кажим» (далее – санаторий «Кажим»).

В отношении медицинской организации, подведомственной исполнительному органу государственной власти субъекта Российской Федерации, принятие решения о ее ликвидации, прекращении деятельности ее обособленного подразделения осуществляется на основании положительного заключения комиссии по оценке последствий принятия такого решения, которая создается исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации.

Таким образом, принятие решения о ликвидации санатория «Кажим» возможно только после положительного заключения комиссии по оценке последствий принятия такого решения, созданной Министерством здравоохранения Республики Коми.

  1.  

г. Усинск

По сообщению Минобрнауки РФ, готов проект изменений порядка выдачи медали «За особые успехи в учении», одним из условий получения аттестата о среднем общем образовании с отличием выпускнику необходимо набрать по результатам сдачи ЕГЭ по обязательным учебным предметам не менее 70 баллов по каждому из двух предметов. В связи с этим будет ли Республика пересматривать условия для награждения серебряной медалью «За особые успехи в учении»?

Мельничук Виктория Владимировна

89129539628

Готова задать вопрос в записи по телефону

Минобрнауки России разработало проект изменений порядка выдачи медали «За особые успехи в учении», нацеленный на повышение ее значимости и стимулирование учащихся к достижению высоких результатов в процессе обучения. Согласно изменениям для получения аттестата о среднем общем образовании с отличием выпускникам необходимо, завершив обучение по образовательным программам среднего общего образования, получить итоговые отметки «отлично» по всем учебным предметам учебного плана на уровне среднего общего образования, а также успешно пройти государственную итоговую аттестацию и набрать по результатам сдачи ЕГЭ по обязательным учебным предметам не менее 70 баллов по двум предметам.

Планируется, что данные изменения коснутся выпускников 2019 года.

На территории Республики Коми выпускники 11-х классов награждаются Серебряной медалью «За особые успехи в учении», которые завершили обучение по образовательным программам среднего общего образования, прошли государственную итоговую аттестацию и имеют итоговые отметки «отлично» и не более двух отметок «хорошо» по общеобразовательным предметам учебного плана на уровне среднего общего образования, получившие аттестат о среднем общем образовании.

В случае изменений Порядка выдачи золотых медалей на федеральном уровне на территории Республики Коми также будут внесены изменения в Положение о медалях «За особые успехи в учении». Планируется, что для того, чтобы получить серебряную медаль, выпускнику необходимо будет успешно пройти государственную итоговую аттестацию и набрать по результатам сдачи ЕГЭ по обязательным учебным предметам не менее 65 баллов по двум предметам.  

  1.  

г. Усинск

1. Решает ли министерство образования Республики Коми вопрос о переходе всех учеников на 5-тидневную учебную неделю?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Планируются ли существенные изменения в проведении ЕГЭ в ближайшие 3 года?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Алла

Викторовна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

89121355619

Готова

задать вопрос в записи по телефону

  1. Определение режима обучения в конкретной муниципальной общеобразовательной организации не относится к полномочиям Министерства. Установление режима работы общеобразовательной организации по 5-дневной или 6-дневной учебной неделе находится в исключительной компетенции общеобразовательной организации при условии соблюдения государственных санитарно-эпидемиологических требований к режиму образовательного процесса и прав обучающихся на получение качественного образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами.

Родители имеют право принимать участие в формировании основной образовательной программы общего образования.

Министерство рекомендует обратиться к руководителю образовательной организации с целью предложения о рассмотрении варианта организации учебного процесса на уровне начального общего образования по 5-дневной учебной неделе в 2018/2019 учебном году.

2. В 2020 году в число обязательных предметов для выпускников 11 классов планируется ввести отечественную историю, а с 2022 года – иностранный язык.

  1.  

МО  ГО «Вуктыл»

По итогам года все классы пишут аттестационные итоговые работы. Говорят, что их заменят на ВПР (всероссийские проверочные работы). Если это действительно так, то в каких классах это будет введено?

Кузнецова Светлана Анатольевна

89042273599

 

Всероссийские проверочные работы (далее – ВПР) проводятся в целях своевременной диагностики уровня достижений обучающимися образовательных результатов.

ВПР не являются формой государственной итоговой аттестации; проводятся образовательной организацией самостоятельно, с использованием единых вариантов заданий для всех субъектов Российской Федерации, разрабатываемых на федеральном уровне, по результатам ВПР не принимаются никакие обязательные решения, оценки за ВПР не влияют на получение аттестата и на перевод обучающегося в следующий класс, результаты выполнения ВПР могут быть полезны родителям обучающихся.

Таким образом, результаты ВПР учитываются при построении индивидуальной образовательной траектории обучающихся и не влияют на итоговые отметки обучающихся.

Вместе с тем, в целях снижения дополнительной нагрузки на обучающихся, школа может не проводить традиционные итоговые контрольные работы, а учитывать результаты проведения ВПР. Для этого школе необходимо внести изменения в локальный нормативный акт, который регулирует организацию проведения промежуточной аттестации. Данный локальный нормативный акт общеобразовательная организация может принять только с учетом мнения родителей (законных представителей) обучающихся.

  1.  

МО  ГО «Вуктыл»

С какого года английский язык станет обязательным при сдаче ЕГЭ? Какие еще предметы планируется сделать обязательными при сдаче ОГЭ и ЕГЭ?

Осипова Ирина Михайловна

89121321768

 

На сегодняшний день Министерство не располагает официальными сведениями о внесении изменений в процедуру проведения ЕГЭ в ближайшие 3 года.

В 2020 году в число обязательных предметов для выпускников 11 классов планируется ввести отечественную историю, а с 2022 года – иностранный язык.

  1.  

МО  ГО «Вуктыл»

Идут разговоры, что летом планируется принятие Закона, касающегося изучения коми языка. Скажите, что предполагает этот Закон? И по какому учебному плану, в части изучения коми языка будут учиться наши дети в новом учебном году?

Жукова Ольга Александровна

8(82146)27831

 

Статьей 14 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» закреплено право на изучение родных языков народов Российской Федерации и государственных языков республик Российской Федерации.

В федеральных государственных образовательных стандартах общего образования обязательными для изучения являются предметные области: на уровне начального общего образования «Родной язык и литературное чтение на родном языке», на уровне основного общего образования «Родной язык и родная литература».

В настоящее время общеобразовательными организациями ведется работа с родителями (законными представителями) обучающихся по заполнению заявлений о выборе учебных предметов «Родной язык (коми/русский)», «Литературное чтение на родном языке (коми/русский)», «Родная литература (русская/коми)». Кроме того, в школах республики организовано проведение анкетирования с родителями (законными представителями) обучающихся по выбору учебных предметов этнокультурной направленности («Государственный (коми) язык», «Край, в котором я живу», «Литература Республики Коми», «Литературное чтение», «История и культура Республики Коми» и др.)

С учетом мнения родителей (законных представителей) общеобразовательные организации сформируют учебные планы, которые будут реализовывать с 01 сентября 2018 г. В соответствии со статьей 28 Федерального закона «Об образовании Российской Федерации» общеобразовательная организация самостоятельно разрабатывает и утверждает основные образовательные программы, в том числе учебные планы, которые являются составной частью образовательных программ.

Каждая школа формирует учебный план самостоятельно, поэтому, чтобы ознакомиться с новым учебным планом, Министерство рекомендует обратиться в ту школу, в которой обучается Ваш ребенок.

  1.  

с. Объячево

Планируются ли существенные изменения в проведении ЕГЭ в ближайшее время

Михеева Т.И.

89125666302

 

На сегодняшний день Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Коми не располагает официальными сведениями о внесении изменений в процедуру проведения ЕГЭ в ближайшие 3 года.

В 2020 году в число обязательных предметов для выпускников 11 классов планируется ввести отечественную историю, а с 2022 года – иностранный язык.

  1.  

с. Объячево

Ожидается ли повышение стоимости обучения на платном отделении в частности в медколледже?

Рубцов А.М.

89129669033

 

В 2018 г. повышение стоимости обучения не планируется.

В ГПОУ  «Сыктывкарский медицинский колледж им. И.П.  Морозова» прием на обучение на 2018 – 2019 уч. год с полным возмещением затрат планируется по 6 специальностям очной формы обучения (34.02.01.  «Сестринское дело», 31.02.02  «Акушерское дело», 31.02.01  «Лечебное дело», 33.02.01  «Фармация», 31.02.03  «Лабораторная диагностика», 31.02.05  «Стоматология ортопедическая») и по 2 специальностям очно-заочной (вечерней) формы обучения (34.02.01  «Сестринское дело», 33.02.01  «Фармация»).

Стоимость обучения утверждена приказом ГПОУ  «Сыктывкарский медицинский колледж им. И.П.  Морозова» от 22.05.18  г. № 58:

Стоимость обучения за последние 4 года не повышалась.

  1.  

г. Сосногорск

1. В школах нашего города и по республике в целом обучение детей строится с использованием дополнительных рабочих тетрадей. Родителям каждый год приходится покупать эти тетради, которые стоят очень недешево. Есть ли возможность у Республики Коми обеспечить детей всех школ дополнительным обучающим материалом?

Житель города

 

 

Учебно-методические материалы, средства обучения и воспитания на время получения образования в образовательных организациях предоставляются обучающимся бесплатно.

Поэтому на период обучения все обучающиеся общеобразовательных организаций Республики Коми в пределах федеральных государственных образовательных стандартов обеспечиваются учебниками из библиотечного фонда школы в соответствии с федеральным перечнем учебников.

Рабочие тетради в федеральный перечень учебников для бесплатного использования в образовательном процессе не включены. Обязательное использование рабочих тетрадей в учебном процессе нормативно не закреплено. В случае, если образовательная организация считает необходимым использовать для обучения рабочие тетради или иные средства обучения, она обязана предусмотреть различные варианты обеспечения школьников данными средствами обучения (приобретение новых пособий, предоставление в пользование ранее использованных тетрадей, тиражирование путем копирования пособия и др.).

Обязать родителей приобретать рабочие тетради образовательная организация не имеет права, решение об их приобретении родители вправе принимать самостоятельно и исключительно на добровольной основе.

  1.  

г. Сосногорск

2. Планируется ли введение в школах Республики Коми трудовое воспитание, это когда учащиеся в обязательном порядке будут заниматься трудовой деятельностью? На сегодняшний день наши дети могут трудиться только с согласия их самих или родителей.

Житель города

 

 

Общеобразовательные организации Республики Коми организуют приобщение обучающихся к труду в рамках существующего законодательства об образовании.

В системе образования Республики Коми реализуются мероприятия по трудовому воспитанию обучающихся в урочной и внеурочной деятельности по следующим направлениям:

-          создание и поддержание трудовых традиций в школе;

-          выполнение индивидуальных поручений, требующих трудовой деятельности;

-          проведение ярмарок, конкурсов, проектов, трудовых десантов и т.д.;

-          организации профориентационной работы с обучающимися на условиях взаимодействия образовательных организаций с организациями, находящимися на территории муниципальных районов/городских округов;

-          реализации учебного предмета «Технология» на уровне общего образования, через который применяются знания, полученные при изучении других учебных предметов, для решения технических и технологических задач, применяется полученный опыт практической деятельности для выполнения домашних трудовых обязанностей.

  1.  

Княжпогостский район, г.Емва.

 

 

Я являюсь родителем ученика 8 (восьмого) класса, у ребят еще не закончена учеба. В школе и в Управлении образования района нам говорят, что не успели пройти программу 8 – го класса, т.к. были актированные дни и карантин. Но, большинство учителей присутствуют на итоговых экзаменах, и, по сути, заняты только выпускными классами, а не окончанием учебного процесса в 8 – х классах.

Вопросы:

- Почему учебный процесс 2018 году, именно в 8 – х классах,  продлился до 9 июня, хотя окончанием учебного года принято считать 31 мая?

- Не считается ли продление учебного процесса,  нарушением прав детей?

Работник бюджетного сектора.

 

 

Продолжительность учебного года каждой общеобразовательной организации Республики Коми регламентируется годовым календарным учебным графиком. Как правило, продолжительность учебного года в общеобразовательных организациях Республики Коми составляет 35 календарных недель. Для обучающихся 8, 10 классов 36 календарных недель, для 9, 11 классов 34 учебные недели.

Решение о продолжительности учебного года каждая образовательная организация принимает самостоятельно с учетом специфики реализуемых основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования.

На территории г.  Емвы, продолжительность учебного года для обучающихся 8, 10 классов установлена в школах одинаково: с 01 сентября 2017 г. по 09 июня 2018 г., что отражено в годовых календарных учебных графиках общеобразовательных организаций. Годовые календарные учебные графики утверждены приказами школ, размещены на официальных сайтах учреждений. Изменения в годовые календарные учебные графики в части увеличения продолжительности 2017-2018 учебного года данные организации не вносили, продолжительность учебного года не увеличивали.

Кроме того, в случае изменения продолжительности учебного года, общеобразовательная организация вносимые изменения сроков каникул предварительно должна согласовать с участниками образовательных отношений, включая родителей (законных представителей) обучающихся.

  1.  

Эжвинский район МО ГО «Сыктывкар»

Молодёжь заканчивает учёбу и не может устроиться по специальности. Многие по этой причине уезжают из республики. Планируется ли возобновить закрепление студентов за организациями и предприятиями после окончания учебных заведений, как это было когда-то во времена СССР?

Кутилова Тамара Анатольевна,

г. Сыктывкар,

пр. Бумажников, д.21, кв.6

89129643480

 

 

 

 

Согласно Федеральному закону от 29.12.2012 №  273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, вправе проводить целевой прием в пределах установленных ими контрольных цифр приема граждан на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов.

Организации, осуществляющие образовательную деятельность по основным профессиональным образовательным программам, также вправе осуществлять в пределах установленных им контрольных цифр приема целевой прием.

Квота целевого приема ежегодно устанавливается учредителями организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования.

Заказчиками обучения с целевым приемом могут быть государственный орган, орган местного самоуправления, государственное (муниципальное) учреждение, унитарное предприятие, государственная корпорация, компания или хозяйственное общество, в уставном капитале которых присутствует доля Российской Федерации, субъекта Российской Федерации или муниципального образования.

  1.  

Эжвинский район МО ГО «Сыктывкар»

3-а микрорайон Эжвы густонаселенный. Планируется ли здесь строительство нового детского сада?

Пономарёва Лилия Михайловна,

г. Сыктывкар,

ул. Славы, д.10, кв.15

т. 89042045439

 

 

Стратегической картой развития (строительства) инфраструктуры сферы образования в Республике Коми на период до 2025 года предусматривается строительство детского сада в Эжвинском районе г. Сыктывкара.

С 2018 года в соответствии с п. 3 Перечня поручений Президента Российской Федерации (от 2 декабря 2017 г. № Пр-2440) начата реализация федерального проекта по созданию дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в дошкольных образовательных организациях. Реализация проекта планируется в 2018-2020 годах. В республике разработан и реализуется аналогичный ведомственный проект.

В соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 23 февраля 2018 года № 306-р Республике Коми на создание дополнительных мест предусмотрено выделение средств федерального бюджета (2018 год – 130 018,0 тыс. рублей, в 2019 году – 158 673,5 тыс. рублей). За счет республиканского бюджета Республики Коми предусмотрено: в 2018 году – 55 722,0 тыс. рублей, в 2019 году – 68 003,0 тыс. рублей.

Между Правительством Республики Коми и Министерством образования и науки Российской Федерации заключено соответствующее Соглашение, в рамках которого предусматривается строительство детского сада на 260 мест в Эжвинском районе г. Сыктывкара.

Всего с учетом всех форм ввода планируется ввод 895 дошкольных мест, в том числе для детей ясельного возраста – 530 мест, из которых 220 мест в г. Сыктывкаре уже будут введены в 2018 году.

  1.  

с. Мохча

Проект, строительства школы в с. Мохча очень дорогой. Известно, что проект прошел процедуру удешевления и включен в Стратегию Республики Коми, в разделе возможные точки роста. Какие будут сейчас предприниматься дальнейшие действия по строительству, и ожидать ли жителям села в ближайшее время новую школу?

Мария

 

 

Стратегической картой развития (строительства) инфраструктуры сферы образования в Республике Коми на период до 2025 года предусматривается строительство объекта «Мохченская СОШ на 400 мест с пришкольным интернатом на 20 мест в Ижемском районе».

Проектно-сметная документация по объекту имеется, но требует доработки со стороны администрации Ижемского района в части удешевления стоимости строительства. После этого возможно рассмотрение вопроса о включении объекта в адресную инвестиционную программу.

  1.  

с. Мохча

На какой стадии вопрос строительства детского сада д. Гам на 50 мест? Слышали, что строительство данного объекта включено в Стратегию развития региона.

Людмила

 

 

Стратегической картой развития (строительства) инфраструктуры сферы образования в Республике Коми на период до 2025 года предусматривается строительство детского сада на 50 мест в с.Гам Ижемского района.

Детский сад расположен в приспособленном здании, требуется строительство нового здания.

Со стороны администрации Ижемского района будет подготовлена проектно-сметная документация.

С ПАО «Лукойл» будут проведены переговоры по вопросу финансирования строительства быстровозводимых детских садов, в том числе здания детского сада в д.Гам, в рамках Соглашения с Правительством Республики Коми.

  1.  

Усть-Цилемский р-н

с. Трусово

1. В связи со сложной финансовой ситуацией в стране и Республике Коми правительством республики было сказано, что будут только достраивать начатое, а новое строить пока не будут.

- Как долго продлится это «пока», и когда будет начато долгожданное строительство школы в с. Трусово?

2. Назрело срочное решение кадровой политики. В глубинке нет узких специалистов.

Жители СП «Трусово»

 

 

  1. Стратегической картой развития (строительства) инфраструктуры сферы образования в Республике Коми на период до 2025 года предусматривается строительство объекта «Средняя общеобразовательная школа на 180 мест, в том числе с дошкольной группой на 50 мест в с.Трусово, Усть-Цилемского района, Республики Коми».

Полный комплект документов по объекту подготовлен администрацией МО  МР  «Усть-Цилемский» и представлен для включения в адресную инвестиционную программу в Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Коми.

Решение о включении объекта в  адресную инвестиционную программу Республики Коми будет с 2019 года будет приниматься на заседании Правительственной бюджетной комиссии.

  1. По имеющейся информации в 2017-2018 учебном году в МО МР «Усть-Цилемский» для работы прибыло 3 молодых специалиста.

По состоянию на 01.06.2018 в МО МР «Усть-Цилемский» не хватает педагогических кадров численностью 4 человека. Не хватает учителей в школах по таким предметам как: русский язык и литература (2 человека), математика и информатика, английский язык.

Администрация МО МР «Усть-Цилемский» активно сотрудничает с ФГБОУ ВО «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина» в части целевой подготовки кадров для района.

В 2018 году по договорам целевого обучения, заключенным администрацией района с ФГБОУ ВО «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина», заканчивают обучение 2 студента педагогического профиля, которые планируют трудоустройство с нового учебного года в образовательных организациях Усть-Цилемского района.

(справочно: всего в 2018 году по договорам целевого обучения завершат обучение 183 студента педагогического профиля).

Наиболее эффективным механизмом решения проблемы нехватки специалистов в сельской местности является привлечение молодых специалистов посредством развития целевого приема и целевого обучения кадров по программам высшего образования и среднего профессионального образования для отрасли «Образование» в Республике Коми, развитие непрерывного, опережающего педагогического образования в Республике Коми, обеспечение условий для повышения профессиональной компетентности педагогов, профессионального взаимодействия и обмена опытом, сопровождения молодых педагогов в их профессиональном карьерном росте.

С целью решения кадровых проблем в сфере образования Министерством создан Совет по кадровому обеспечению отрасли «Образования» Республики Коми, разработана «дорожная карта» кадрового обеспечения отрасли «Образование» Республики Коми на 2017- 2021 годы, ведется работа по созданию сети учебно-методических объединений.

Кроме того, проводится работа по внедрению персонифицированного учета педагогических кадров и их компетенций, что позволит осуществить беспрерывный мониторинг качественных характеристик кадрового потенциала в целях оказания адресной помощи в профессиональной деятельности педагогических кадров, работающих в отрасли.

Содействие молодым специалистам в решении жилищного вопроса оказывается через федеральную программу «Жилище», предусматривающую предоставление социальных выплат для строительства и покупки жилья.

  1.  

  Усть-Цилемский р-н

с. Замежная

1. Очень остро стоит проблема финансирования на ремонт образовательных учреждений (уже необходим капитальный ремонт – Степановская ОШ), в районе денег нет, как решить эту проблему?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Сохранение малокомплектных школ. Отмена подушевого расчёта финансирования таких школ или обеспечение транспортной развязки - подвоза детей, в случае закрытия.

Жители СП «Замежная»,

д. Степановская.

 

 

В 2017 году в рамках проекта по созданию в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом осуществлен ремонт спортивного зала МБОУ «Кадетская СОШ» с.  Коровий Ручей (размер федеральной субсидии – 1500,0 тыс. рублей).

Кроме того, осуществлена централизованная закупка и установка спортивного оборудования на уличной площадке МБОУ «Усть-Цилемская СОШ им.  М.А.Бабикова».

Также в 2017 году за счет средств субсидии из республиканского бюджета Республики Коми проведены ремонтные работы в МБОУ «Усть-Цилемская СОШ им.  М.А. Бабикова  на сумму 1 489,8 тыс. рублей, в рамках проекта «Народный бюджет» проведен ремонт фойе МБОУ «Усть-Цилемская СОШ им.М.А.Бабикова» на сумму 300,0 тыс. рублей.

Содержание муниципальных образовательных организаций, в том числе, проведение текущих и капитальных ремонтов зданий данных организаций, укрепление материально-технической базы учреждений отнесено федеральным законодательством к полномочиям органов местного самоуправления.

В связи со сложной ситуацией с формированием доходной части республиканского бюджета Республики Коми, оказание поддержки местным бюджетам в виде предоставления целевых субсидий осуществляется с учетом поступивших средств федерального бюджета в рамках соглашений между Министерством образования и науки Российской Федерации и Правительством Республики Коми, средств, поступивших в рамках соглашений между Правительством Республики Коми и коммерческими организациями, или в целях проведения первоочередных (экстренных) ремонтных работ, направленных на создание условий для дальнейшего безопасного функционирования объектов дошкольного образования, в первую очередь, на устранение предписаний надзорных органов.

 

  1. Ежегодно Министерство формирует перечень малокомплектных образовательных организаций на основании данных муниципальных образований.

Критерии отнесения образовательных организаций к малокомплектным образовательным определены постановлением Правительства Республики Коми от 20.03.2015 №  126. К общеобразовательным малокомплектным относятся общеобразовательные организации и (или) их структурные подразделения при одновременном соблюдении следующих условий:

-              средняя наполняемость классов 10 человек и менее;

-              удаленность от иных общеобразовательных организаций более чем на 15 км и (или) изолированное положение общеобразовательных организаций по причине наличия водных преград и отсутствия постоянно действующей переправы через них, отсутствия дорог с твердым покрытием.

Всего на территории республики по состоянию на 05 июня 2018 года функционируют 109 малокомплектных школ, которые реализуют программы дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования.

В настоящее время изменение критериев не планируется.

В связи с особенностями для малокомплектных общеобразовательных организаций предусмотрен увеличенный норматив финансового обеспечения по сравнению с обычной сельской школой в 1,4 раза, с городской – в 2,7 раза.

Норма подпункта 4 статьи 99 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. №  273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» предусматривает обязанность органа местного самоуправления учитывать необходимые затраты для малокомплектных образовательных организаций при утверждении нормативных затрат на оказание муниципальных услуг в сфере образования.

В свою очередь, Министерство в полном объеме реализует свои обязательства перед бюджетами муниципальных образований муниципальных районов (городских округов).

При принятии органом местного самоуправления о решения реорганизации малокомплектной школы обязательно рассматриваются вопросы, связанные с организацией подвоза, питания школьников, при необходимости проживания детей в пришкольном интернате.

Реорганизация средних общеобразовательных организаций путем преобразования в основные общеобразовательные организации проводится с продолжением обучения учащихся 10-11 классов в близлежащих общеобразовательных организациях посредством осуществления ежедневного подвоза старшеклассников к месту обучения.

  1.  

с. Визинга

Сын учится в Сыктывкарском гуманитарно-педагогическом колледже им.  И.А.  Куратова, в котором обучаются более 1500 студентов. Учреждение имеет два общежития. Поражают условия в общежитии по ул. Октябрьский проспект, д.141. Комнаты для студентов давно не видели ремонта, штукатурка отваливается, оконные блоки держатся на честном слове, их даже открывать страшно, из всех щелей дует. В здании водятся крысы, тараканы и клопы. И в этом учреждении готовят будущих педагогов! Почему руководство республики не может привести в порядок образовательные учреждения? Страшно детей пускать в такие учебные заведения.

Житель с. Визинга

 

 

В 2016-2017 годах учреждению были выделены средства на укрепление материально-технической базы в объеме 2 млн. рублей.

Приоритетность в выполнении работ по укреплению материально-технической базы организации обусловлена необходимостью обеспечивать устранение нарушений, от которых зависит безопасность обучающихся и сотрудников учреждения.

Кроме того, по зданию общежития в 2015-2017 годах были проведены ремонты на сумму 930,8 тыс. рублей.

Ежегодно выделяются средства на проведение работ по дератизации, дезинфекции дезинсекции, камеральной обработке мягкого инвентаря (порядка 100,0 тыс. рублей).

Вопрос о необходимости проведения ремонтных работ в общежитии учреждения находится на контроле в Министерстве. При наличии источников финансирования средства на проведение ремонтных работ будут выделены учреждению.

  1.  

с. Визинга

20 лет назад, когда моя дочь посещала детский сад, мы, родители, сами покупали своим детям игрушки в группы. Образовательному учреждению не выделялись на эти цели средства. Прошло столько лет, моя внучка посещает тот же детский сад и опять родителей просят приобрести машинки, конструкторы и т.д. Почему министерство образования РК 20 лет не может решить эту проблему?

Житель с. Визинга

 

 

Учебники и учебные пособия, а также учебно-методические материалы, средства обучения и воспитания на время получения образования в образовательных организациях предоставляются обучающимся бесплатно.

Игры, игрушки должны приобретаться за счет средств субвенции.

Обязать родителей приобретать игры, игрушки и т.п. образовательная организация не имеет право, решение об их приобретении родители вправе принимать самостоятельно и исключительно на добровольной основе.

В рамках подготовки к новому учебному году в летний период 2018 г. детские сады с.  Визинга планируют закупить игрушки, наглядные пособия на общую сумму 331,7 тыс. рублей.

Объем субвенции МР «Сысольский» (без учета сумм на МРОТ) всего – 214,1 млн. руб., т. ч.:

-                                  дошкольное образование – 76,5 млн. руб. (в т.ч. учебные расходы – 0,5 млн. руб.), объем средств на 1-го воспитанника – 85,5 тыс. руб.;

-                                  общее образование – 137,6 млн. руб. (в т.ч. учебные расходы – 2,7 млн. руб.), объем средств на 1-го учащегося – 98,1 тыс. руб.

Объем субвенции на МРОТ  - 26,4 млн. рублей.

  1.  

г. Сыктывкар

Ребенок переходит в среднее звено, нагрузка большая, очень настораживает ситуация с дополнительными учебными предметами, весь класс выбрал русский язык, как государственный. Скажите, как будет реализовано изучение основных и дополнительных предметов в расписании в новом учебном году с точки зрения соблюдения недельной нагрузки.

Александра

89041072232

Готова задать вопрос в записи по телефону

Предельно допустимая учебная нагрузка для обучающихся регламентируется санитарными нормами и правилами. Поэтому каждая общеобразовательная организация составляет учебный план в соответствии с допустимой учебной нагрузкой.

Расписание занятий на неделю общеобразовательные организации составляют с учетом гигиенических требований, предъявляемых к организации учебного процесса.

В целях предупреждения переутомления детей в общеобразовательных организациях предусмотрены перемены, перерывы для питания, динамические паузы, каникулы.

Изучать новый учебный предмет «Родной (русский) язык» обучающиеся будут в соответствие с федеральным государственным образовательным стандартов основного общего образования. Недельная учебная нагрузка будет соблюдена.

  1.  

г. Сыктывкар

 

Сын Максим посещает третий класс коррекционной школы №41. Здание школы маленькое, не приспособленное для детей с особенностями развития.  На уроки труда мальчики ходят в соседнее здание (через дорогу), спортзал находится в школе-интернате №3. Планируется ли строительство новой школы, где под одной крышей будет все?

Для проведения уроков физкультуры в бассейне, что крайне важно в системе реабилитации наших детей,  руководство школы №41 постоянно ищет спонсоров для оплаты посещения бассейна. Можно ли эту проблему решить путем выделения финансирования из бюджета, чтобы дети посещали бассейн на постоянной основе?

 

Иванчук Наталья Викторовна

89068801349

Готова задать вопрос в записи по телефону

В связи с тем, что на территории МО ГО «Сыктывкар» отсутствуют помещения, пригодные для размещения в них ГОУ РК Специальная (коррекционная) школа № 41» г. Сыктывкара, перевести учреждение в новое здание не представляется возможным.

Строительство нового здания для школы не планируется.

В настоящее время школой разработан план мероприятий по устранению выявленных нарушений, Министерством изысканы средства для его реализации. Проводятся работы.

В настоящее время республиканский бюджет Республики Коми не располагает возможностью выделения дополнительных средств на оплату посещения бассейна для проведения уроков физкультуры.

  1.  

г. Сыктывкар

 

Сейчас имеется очень много коммерческих структур, оказывающих услуги доп.образования в музыкальной и хореографической деятельности.

Не планирует ли Министерство проводить какие-то специализированные смотры и концерты, на которых бы учащиеся этих заведений могли показать свои навыки?

Виктор Лисовский

89048667547

Готов задать вопрос в записи по телефону

Дети, обучающиеся в негосударственных организациях дополнительного образования, имеют право и участвуют во всех мероприятиях, проводимых как на муниципальном, так и на республиканском уровнях. В Республике Коми созданы равные возможности для всех, независимо от того, где обучается ребенок. Если он прошел учережденческий отбор, стал призером или победителем муниципального этапа, то ему созданы все условия для того, чтобы он проявил себя на республиканском уровне.

Кроме того, некоммерческие организации проводят конкурсы  юных вокалистов со всей республики, независимо от того, в какой организации они обучаются (частной, государственной, муниципальной), такие как конкурс юных вокалистов на приз Ольги Сосновской, который организует Некоммерческий культурный фонд «Международный культурный фонд «Классика и современность».

Более подробно обо всех проводимых конкурсах и фестивалях можно ознакомиться на сайтах Министерства образования, науки и молодежной политики Республики Коми и Министерства культуры, туризма и архивного дела Республики Коми. Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Коми планирует расширять возможности участия обучающихся негосударственных организаций дополнительного образования в муниципальных и республиканских конкурсных мероприятиях, фестивалях, концертах, смотрах.

  1.  

Усть-Куломский р-н с.Нижний Воч

В Усть-Куломском районе идет реорганизация и укрупнение школ и садов. Как министерство образования оценивает такие действия местной власти? Почему экономим на детях? Наших детей, учащихся 10-11 классов средней школы с.Нижний Воч хотят возить на учебу Зимстанскую СОШ, а дорога между этими населенными пунктами ужасная, одни большие лужи.

Зачем реорганизовывать хорошие школы? Пусть наши дети учатся в родной для них школе. Мы, учителя и родители, против того, чтобы наших детей возили в Зимстанскую школу.

Морохина Лариса Петровна

Готова задать вопрос по телефону

сот.89225805209

 

Реорганизация средних общеобразовательных организаций путем преобразования в основные общеобразовательные организации проводится с продолжением обучения учащихся 10-11 классов в близлежащих общеобразовательных организациях посредством осуществления ежедневного подвоза старшеклассников к местам возможного обучения.

Действительно, администрацией МО МР «Усть-Куломский» в 2018 году рассматривался вопрос о реорганизации МОУ «Вочевская средняя общеобразовательная школа» с. Н. Воч путем преобразования в МОУ «Основная общеобразовательная школа» с. Н. Воч.

26 марта 2018 г. администрацией МО МР «Усть-Куломский» постановлением № 365 сформирована комиссия по оценке последствий принятия решения о возможности (невозможности) реорганизации МОУ «Вочевская средняя общеобразовательная школа» с. Н. Воч (далее - комиссия).

23 мая 2018 г. проведено заседание комиссии по вопросу возможной (невозможной) реорганизации МОУ «Вочевская средняя общеобразовательная школа» с. Н. Воч путем преобразования в МОУ «Основная общеобразовательная школа» с. Н. Воч. По итогам заседания комиссией принято решение о невозможности реорганизации данной школы.

  1.  

Усть-Куломский р-н

с.  Пожег

Наш район большой, крупных школ много. Одна из таких - Пожегодская СОШ. Школа уже очень старая, а учащихся там 200 детей. Нам нужна новая школа. Есть ли в планах Правительства РК строительство новой средней школы в с.  Пожег и в какой перспективе?

Шахова Нина Африкановна

Готова задать вопрос по телефону

сот.89225949085

 

Стратегической картой развития (строительства) инфраструктуры сферы образования в Республике Коми на период до 2025 года предусматривается строительство школы на 200 мест в с.Пожег Усть-Куломского района.

Республика Коми с 2017 года участвует в реализации приоритетного проекта «Создание современной образовательной среды для школьников» с целью ликвидации двусменного режима обучения и строительства школ взамен ветхих.

В 2018-2020 годах за счет средств республиканского бюджета Республики Коми и федерального бюджета в рамках проекта запланировано строительство и ввод в строй 7 объектов общего образования.

Разработка проектно-сметной документации на строительство школы в с.  Пожег запланирована в 2021 году.

После формирования пакета документов по объекту, он будет заявлен на финансирование в рамках федеральной программы (с 2022 года).

  1.  

Усть-Куломский р-н

с.  Деревянск

В с.Деревянск есть хорошая средняя школа с замечательным педагогическим коллективом и высоким качеством обучения. Однако нашу школу планируют реорганизовать до основной школы, учащихся 10 - 11 классов хотят возить в Ручевскую СОШ. Мы против такой реорганизации, в селах надо сохранить школы – ведь об этом говорит наш Президент.

Мишарина Марина Валериевна

Раб.тел. 92-314

 

Постановлением администрации МО МР «Усть-Куломский» от 26.03.2018 № 367 создана комиссия по оценке последствий принятия решения о реорганизации МОУ «Средняя общеобразовательная школа» с. Деревянск путем преобразования в МОУ «Основная общеобразовательная школа» с. Деревянск (далее - комиссия).

В период с 01.04.2018 по 05.05.2018 комиссией был осуществлен сбор предложений жителей с. Деревянск по вопросу реорганизации.

В настоящее время комиссией проводится оценка последствий принятия решения о возможной (невозможной) реорганизации МОУ «Средняя общеобразовательная школа» с. Деревянск путем преобразования в МОУ «Основная общеобразовательная школа» с. Деревянск. Решение о возможной (невозможной) реорганизации МОУ «Средняя общеобразовательная школа» с. Деревянск будет принято комиссией в срок до 30 июня 2018 г.

В случае решения о реорганизации МОУ «Средняя общеобразовательная школа» с. Деревянск путем преобразования в МОУ «Основная общеобразовательная школа» с. Деревянск для учащихся 10-11 классов будет предоставлена возможность осваивать образовательную программу среднего общего образования в МОУ «Ручевская средняя общеобразовательная школа», в которой созданы все условия для получения обучающимися качественного среднего общего образования.

По состоянию на 06.06.2018:

-                                  в МОУ «Средняя общеобразовательная школа» с. Деревянск обучается 83 ребенка (при проектной мощности 262 человека), из них 14 в 10-11 классах.

-                                  в МОУ «Ручевская средняя общеобразовательная школа» обучается 67 ребенка, из них 8 в 10-11 классах.

  1.  

с.Усть-Кулом

1.В связи Посланием Президента РФ об обеспечении в ближайшие 3 года детей до 3-х лет местами в детских садах, какие планы Правительства РК по строительству в с.Усть-Кулом детского садика–ясли на 120 мест?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.Планируется ли министерством образования выделение в 2018 -2019 годах для нашего района новых школьных автобусов?

 

Кочанова Альбина Васильевна

Дом.тел.93-353

 

  1. Стратегической картой развития (строительства) инфраструктуры сферы образования в Республике Коми на период до 2025 года предусматривается строительство детского сада в с.  Усть-Кулом.

С 2018 года в соответствии с пунктом 3 Перечня поручений Президента Российской Федерации (от 2 декабря 2017 г. № Пр-2440) начата реализация федерального проекта по созданию дополнительных мест для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет в дошкольных образовательных организациях.

Реализация проекта планируется в 2018-2020 годах.

В 2018-2019 годах средства распределены.

Строительство объекта в рамках проекта планируется в 2020 году после подготовки проектно-сметной документации по объекту.

 

  1. В 2018 году имеется потребность в приобретении 3 автобусов для школ МО  МР  «Усть-Куломский» в связи с увеличением численности учащихся, нуждающихся в подвозе (МОУ «Ручевская средняя общеобразовательная школа» («ГАЗ») МОУ «Средняя общеобразовательная школа им. Карманова» с.  Усть-Нем («ГАЗ») и МБОУ «Средняя общеобразовательная школа» с. Усть-Кулом («ПАЗ»)). 

В период с 2012 по 2017 гг. в образовательные организации республики было передано 195 автобусов, в том числе в образовательные организации МО МР «Усть-Куломский» 21 школьный автобус.

В связи с тем, что по состоянию на 01.06.2018 средства на приобретение в 2018 году школьных автобусов в республиканском бюджете Республики Коми отсутствуют, в 2018 году Министерством не планируется закупать автобусы.

  1.  

Усть-Куломский р-н

п.Кебанъель

В связи с повышением МРОТ, средств на выплату заработной платы недостаточно. В учреждениях сокращают работников или снижают размер ставки. Средств по другим направлениям деятельности нет. Будет ли финансовая поддержка на эти цели муниципалитетам?

Тарабукина

Ольга Александровна

Дом.тел. 96-664

 

Правительством Республики Коми принято решение о выделении дополнительных средств местным бюджетам на обеспечение выплаты с 1 января 2018 года заработной платы учебно-вспомогательному и обслуживающему персоналу муниципальных дошкольных и муниципальных общеобразовательных организаций в Республике Коми в размере не ниже МРОТ в соответствии с федеральным законодательством, в т.ч. М  МР  «Усть-Куломский» в рамках субвенции на указанные цели дополнительно выделено 56,6 млн. рублей.

На июньском заседании Государственного Совета Республики Коми будет рассматриваться вопрос о выделении дополнительных средств муниципальным образованиям республики на доведение заработной платы до размера МРОТ, установленного с 1 мая 2018 года, в т.ч. МО  МР  «Усть-Куломский» - 17,6 млн. рублей.

  1.  

Усть-Вымский

Какова перспектива строительства школы-сада в п. Мадмас?

Дмитриева Оксана Валерьевна

43-5-35

 

Стратегической картой развития (строительства) инфраструктуры сферы образования в Республике Коми на период до 2025 года предусматривается строительство средней общеобразовательной школы на 80 мест и детского сада на 35 мест в пст.  Мадмас Усть-Вымского района.

Республика Коми с 2017 года участвует в реализации приоритетного проекта «Создание современной образовательной среды для школьников» с целью ликвидации двусменного режима обучения и строительства школ взамен ветхих.

В 2018-2020 годах за счет средств республиканского бюджета Республики Коми и федерального бюджета в рамках проекта запланировано строительство и ввод в строй 7 объектов общего образования.

Разработка проектно-сметной документации на строительство школы в п.  Мадмас запланирована в 2020 году.

После формирования пакета документов по объекту, он будет заявлен на финансирование в рамках федеральной программы (с 2021 года).

  1.  

Усть-Вымский

Будет ли на уровне РК работать Программа капремонта бюджетных учреждений, в т.ч. учреждений образования?

Михайлов Гурий Ильич

8-904-201-10-07

 

В соответствии с законодательством, финансирование капитальных ремонтов муниципальных учреждений образования – полномочия органов местного самоуправления.

В рамках действующих государственных программ Республики Коми финансирование капитальных ремонтов зданий муниципальных образовательных организаций Республики Коми в связи с ветхостью зданий в настоящее время не предусмотрено.

Вместе с тем, Правительство Республики Коми принимает самое активное участие в целях привлечения в республику средств федерального бюджета, которые с учетом софинансирования из средств республиканского бюджета направляются на ремонты муниципальных образовательных организаций.

Правительством Российской Федерации с 2017 года реализуется программа содействия созданию в субъектах Российской Федерации новых мест в общеобразовательных организациях. Одним из направлений является софинансирование из средств федерального бюджета мероприятий на территории субъекта Российской Федерации по капитальному ремонту общеобразовательных организаций.

Так, в рамках данной программы в 2017 году в 10 муниципальных общеобразовательных организациях, расположенных на территории, в том числе, МО МР «Усть-Вымский», проведены ремонты отдельных помещений, после которых были введены новые ученические места.

В 2018 году также планируется выделение средств на проведение ремонтных работ в зданиях общеобразовательных организаций в целях ввода новых ученических мест на территории муниципальных образований, где проблема с двусменным режимом стоит наиболее остро.

  1.  

Усть-Вымский

Наталья Алексеевна! Как Вы видите решение кадрового вопроса в учреждениях образования в сельских районах, в т.ч. Усть-Вымском?

Из обращений в филиал ОП Главы Республики Коми

21-1-65

 

По имеющейся информации в 2017-2018 учебном году в МО МР «Усть-Вымский» для работы прибыло 5 молодых специалистов, в том числе в сельскую местность.

По состоянию на 01.06.2018 в районе имеется в общем количестве 28 вакансий, 9 из них в городе Микунь, остальные в сельских поселениях района. 

Не хватает учителей в школах по таким предметам как: русский язык и литература, математика и информатика, английский язык, история, химия и другие, а также работников детских садов (музыкальный руководитель, учитель-логопед) и педагогов дополнительного образования МБОУДО «Детско-юношеский центр» с. Айкино.

Администрация МО МР «Усть-Вымский» активно сотрудничает с ФГБОУ ВО «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина» в части целевой подготовки кадров для района. В настоящее время ведется работа по сбору информации о том, сколько выпускников в 2018 году планируют трудоустройство с нового учебного года в образовательных организациях Усть-Вымского района.

  1.  

пгт. Троицко-Печорск

Рассматривается ли вопрос о включении в Целевую программу по ремонту спортивных залов на селе школы сельских районов, расположенных в посёлках городского типа.

 

Директор ООШ  пгт. Троицко-Печорск Патракеева Елена Алексеевна.

88213891091

 

В 2014-2017 годах в Республике Коми реализовывался совместный проект Министерства образования и науки Российской Федерации и партии «Единая Россия» по созданию условий для занятий физической культурой и спортом в сельских школах.

В том числе, в Троицко-Печорском районе было отремонтировано 2 спортивных зала и оснащена 1 пришкольная спортивная площадка:

-                      в 2014 году: МОУ  «Основная общеобразовательная школа  пст.  Нижняя Омра»;

-                      в 2015 году: МБОУ  «Средняя общеобразовательная школа» пст.  Комсомольск-на-Печоре, МОУ  «Основная общеобразовательная школа» пст.  Нижняя Омра (оснащение спортивной площадки).

Ограничение о финансировании ремонтов спортивных залов исключительно в сельских школах установлено на федеральном уровне.

При этом, по мнению Министерства необходимо осуществлять финансирование ремонтных работ спортивных залов не только школ, расположенных в сельской местности, но также и общеобразовательных организаций, расположенных в поселках городского типа, уровень, качество и образ жизни в которых принципиально не отличается от сельской местности.

С учетом вышеизложенного, а также в связи с тем, что инициатором данного совместного проекта является Всероссийская политическая партия «Единая Россия», Министерство образования, неоднократно направляло в адрес Исполкома Коми регионального отделения Всероссийской партии «Единая Россия» ходатайства о содействии в решении вопроса реализации указанных мероприятий в общеобразовательных организациях, расположенных как в сельской местности, так и поселках городского типа, в том числе в части инициирования внесения соответствующих изменений в Правила предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой и спортом.

По информации Исполкома Коми регионального отделения Всероссийской партии «Единая Россия» на федеральном уровне данный вопрос обсуждается, депутатами фракции «Единая Россия» в Государственной Думе Федерального Собрания Российской Федерации рассматриваются варианты распространения программы на малые города. Однако, необходимые изменения в вышеуказанные Правила до настоящего времени не внесены.

  1.  

пгт. Троицко-Печорск

В нашем районе обсуждается вопрос о закрытии Детского дома в п.  Нижняя Омра. Хотели бы получить достоверную информацию

Совет общественности   

88213897813

 

Действительно, в настоящее время в Министерстве рассматривается вопрос о возможной ликвидации ГУ РК «Детский дом № 15» п. Нижняя Омра, в связи со значительным снижением численности воспитанников.

В настоящее время в детском доме проживают 24 воспитанника. При этом 12 воспитанников после завершения обучения в 9 классе планируют поступать в профессиональные образовательные организации, 3 воспитанника готовятся к передаче в родные семьи. Поступление новых воспитанников не планируется. Таким образом, в детском доме останутся проживать всего 9 воспитанников, а значит, при плановой мощности детского дома 15 – 35 человек наполняемость составит всего 26%.

В случае принятия решения о ликвидации данного учреждения оставшиеся 9 воспитанников буду переведены в ГУ РК «Детский дом им. А.А. Католикова для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей». Перевод детей в ГУ РК «Детский дом им. А.А. Католикова для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» в полной мере обеспечит защиту их прав и законных интересов (значительно возрастает шанс быть устроенными в семьи, появляется больше возможностей в плане получения детьми образования (как общего, так и профессионального), медицинской помощи, развития творческих и иных способностей и др.).

Работникам ГУ РК «Детский дом № 15» п. Нижняя Омра будет оказано всестороннее содействие в дальнейшем трудоустройстве.

  1.  

пгт. Шудаяг

Уважаемая Наталья Алексеевна! Обращаюсь к Вам, как к министру образования! Сейчас я уже в статусе деда. Мои дети учились в школе № 7, тогда еще поселка Сангородок. Я как житель поселка, теперь уже Шудаяг вижу, как который год подряд родители и учителя долбятся в закрытые двери различных инстанций, пытаясь решить проблемы ремонта нашей школы. В настоящее время в школе сыпется фундамент, изношена система канализации, окончательно пришла в негодность и требует замены система отопления, она уже не выдерживает нагрузок водяного давления. Зимой размораживаются трубы. В связи с этим первоклашек приходится переводить на другие этажи здания, окна зимой закрывают матрацами, затягивают полиэтиленовой пленкой, оконные рамы, со времен «царя Гороха», рассохлись. И это все в 21 веке, в республике, которая является одной из богатейших. Мы хотим, чтобы наши дети и внуки обучались в достойных, комфортных условиях, Мы жители ждем от Вас кардинальных решений по капитальному ремонту нашей школы №7!!!

Виктор Холодов

 

 

В период с 2015 по 2017 годы в МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 7» пгт. Шудаяг проведены работы на сумму 8 427,0 тыс. рублей:

В 2015 году в рамах договора пожертвования с ООО «Газпром трансгаз» построена  современная спортивная футбольная площадка с искусственным покрытием и баскетбольная площадка (5 млн. рублей). 

В 2016 году за счет средств местного бюджета проведен капитальный ремонт кровли переходной галереи, пищеблока, столовой и спортзала на сумму 2 297,0 тыс. рублей.

В 2017 году за счет средств местного бюджета проведены работы по переборке полов с заменой лаг, произведена побелка потолков, покраска стен в рекреациях на сумму 1 130,0 тыс. рублей. 

В 2018 году в целях исполнения предписаний надзорных органов за счет местного бюджета выполнены работы на сумму 585, тыс. рублей (установка софитов, ремонт туалетов).

Также в летний период запланированы работы по обустройству пандуса, текущие ремонтные работы.

При формировании проекта бюджета МО ГО «Ухта» на 2019 год планируется включение работ по ремонту кровли учебного корпуса, обследованию фундаментов, замене оконных блоков.

Проектно-сметная документация на проведение ремонтных работ будет подготовлена администрацией МО ГО «Ухта» в текущем году.

  1.  

пгт. Шудаяг

Наталья Алексеевна! Меня, как маму будущей первоклассницы, также волнует вопрос о состоянии школы 7 в поселке Шудаяг. Хочется чтобы ребёнок приобретал не только знания по разным дисциплинам, но и находился в красивой, теплой, отремонтированной школе, где не будет плесени, в классах будет тепло, светло и уютно. Надеемся, что вы сможете повлиять на скорейший капитальный ремонт в нашей любимой школе!

Анастасия Мартыненко

Олеся Тимченко

 

 

 

  1.  

пгт. Шудаяг

Уважаемая Наталья Алексеевна! Вы, как никто другой должны знать, что для того, чтобы дети получали качественные знания, они должны заниматься в комфортных для них условиях. А у педагогов должны быть подходящие для обучения детей кабинеты. На данный момент в пгт. Шудаяг школе номер 7 это совершенно невозможно!!! Стены классов покрыты плесенью, с потолков валится штукатурка, по всей школе уже в течении нескольких лет стоит зловонный запах сырости и плесени!!! Из-за постоянной сырости в классах и грибков на стенах, дети часто болеют!!!Мы, родители детей, которые обучаются в этой школе ОЧЕНЬ ВАС ПРОСИМ. Обратите пожалуйста внимание на нашу ПРОБЛЕМУ. Ведь кто, если не Вы, сможете нам помочь? Кто, если не Вы защитите наших детей? Нам некуда больше обращаться! Очень надеемся на Вас и верим, что с Вашей помощью, наших детей в школе будут встречать красивые светлые стены, а не грибки, плесень и свалившаяся в очередной раз на голову штукатурка!!!

Алёна Амирова

 

 

 

  1.  

пгт. Шудаяг

Уважаемая Наталья Алексеевна! Еще раз хочется чтобы Вы, как руководство Республики обратили внимание на состояние школы №7 в пгт. Шудаяг. Она находится в плачевном состоянии. В 2015 году здание школы отметило свой 50-ий юбилей! За этот период времени в школе не было ни одного капитального ремонта, все обходятся латанием существующих проблем. Как можно воспитать детей патриотами своей малой Родины, если перед их глазами такое отношение. В следствии. того, что протекает крыша школы, без слез не взглянешь на плесень и грибок стен (это отражается на здоровье детей) и потолка в помещении школьной библиотеки, на то, что приходят в негодность учебники и книги по художественной литературе. Выделение крох из бюджета не спасает, а лишь способствует этой разрухе. На мой взгляд лучше каждый год капитально ремонтировать по одному зданию школы, чем затыкать дыры везде по чуть чуть.

Ирина Лапоногова

 

 

  1.  

пгт. Шудаяг

Уважаемая Наталья Алексеевна Михальченкова, когда осуществится капитальный ремонт школы номер 7 в поселке Шудаяг? Фундамент школы разваливается, крыша протекает, на стенах образуется плесень, из окон дует. Пожалуйста, прошу вас рассмотреть мой вопрос. Я верю что капитальный ремонт школы будет осуществлён в этом 2018 году!!!

Анастасия Славина

 

 

  1.  

 

Уважаемая Наталья Алексеевна! Я мама нынешнего девятиклассника. Дочь закончила школу №7 в 2011 году. Я выпускалась из этой школы. Как мы раньше гордились нашей школой! А сейчас без слёз не возможно на неё взглянуть. Стены и потолок рушатся. Окна все перекосились, стёкла состоят из 2—3-х частей. Крыша течёт, хотя её ремонтировали уже несколько раз

Ольга Мисюренко

 

 

  1.  

пгт Шудаяг

Уважаемая Наталья Алексеевна, работаю в детском саду № 91, в пгт.Шудаяг возле многострадальной школы № 7. Каждый год наш детский сад выпускает ребят подготовительных групп - будущих первоклашек. И как водится, каждую весну ходим с подготовишками на экскурсию в родную школу... И убеждаем родителей, идти именно в нашу школу, потому что: 1) сильный педагогический состав, 2) удобное месторасположение; 3) группа продлённого дня; 4) индивидуальный подход к малышам и т.д. и т.п. Всё это соответствует действительности. А ещё соответствует действительности то, что каждый год родители первоклассников готовят кабинеты своим первоклассникам! кто-то больше, кто-то меньше...До каких пор это будет продолжаться?! Когда наконец из обещаний (относительно ремонта нашей школы) наши чиновники перейдут к действиям? Прям хочется "спасибо" сказать органам Роспотребнадзора, Госпожнадзора, которые периодически оставляют предписания, благодаря которым хоть какие-то средства выделяются на "ТЕКУЩИЙ РЕМОНТ" нашей школе. Помогите, пожалуйста, изменить ситуацию!

Наташа Борисова

 

 

  1.  

пгт Шудаяг

Уважаемая Наталья Алексеевна я, заместитель директора школы № 7 поселка городского типа Шудаяг, г. Ухты, Республики Коми, обращаюсь к Вам с просьбой оказать содействие в решении вопроса дополнительного образования наших ребят. Дело в том, что большинство семей наших воспитанников имеют статус малоимущих и поэтому не имеют возможности возить ребят в город на дополнительные занятия

Светлана Браун

 

 

  1.  

пгт Шудаяг

Уважаемая Наталья Алексеевна. Работаю в школе № 7 пгт Шудаяг уже 27 лет. Очень прошу помогите с ремонтом школы!Может это сделать поэтапно.Сначало заменить крышу,потом фундамент и трубы за ЛЕТО,потом окна и т.д.Делать ремонт поэтапно ЛЕТОМ не ЗАКРЫВАЯ ШКОЛУ!!!

Татьяна Ярошенко

 

 

  1.  

 

Уважаемая Наталья Алексеевна, прошу Вас обратить внимание на состояние школы N7. Школа в посёлке одна и она в печальном состоянии. Из-за неправильной конструкции кровли над спортзалом и кухней зимой постоянно образуются огромные глыбы льда, которые во время потепления очень опасны для жизни людей.

Светлана Ананьева

 

 

  1.  

пгт Шудаяг

Я была свидетелем того, как весной плавала наша библиотека. Библиотека школы 7 пгт Шудаяг. Воду вычерпывали ведрами. При этом был залит стенд, посвященный Космодемьянской. Залиты учебники, детская худ. литература. Плавали журналы. Газетные заметки просто расползались. Жаль, что не сделала сьемку этого безобразия. Наталья Алексеевна, пожалуйста, обратите внимание на эту проблему и посодействуйте ее положительному решению. Мы плакали.

Людмила Никулина

 

 

  1.  

 

Школа 1965 г постройки ни разу в здании не проводился капитальный ремонт. На данный момент здание школы находится в плачевном состоянии: фундамент разрушается образовались трещины более 1метра глубиной. Кровля над основным учебным корпусом, административным и столовой течет. Как в зимний период при таянии снега, так и в летний от дождей. В учебных кабинетах, столовой, спортивном зале от сырости образовался грибок, местами разрушились оконные проемы. В зимний период, а это с сентября по апрель (8месяцев), так как мы живем на севере в учебных кабинетах холодно. Оконные рамы деформированы, имеются трещины, часть окон вообще нельзя открывать. Внутри здания имеются трещины несущих стен. Канализация, трубы холодного водоснабжения и отопления старые, сгнившие, в зимний период происходят аварии, промерзания, прорывы. Школа требует капитального ремонта, а ни раз в пять лет, латания дыр. Школа единственное учебное заведение в поселке. Ближайшие учебные заведения в 10 км.

Анна Мершина

 

 

  1.  

пгт Шудаяг

Уважаемая Наталья Алексеевна, я обращаюсь к Вам как педагог, как родитель и просто неравнодушный житель поселка Шудаяг. В нашем замечательном поселке есть средняя общеобразовательная школа № 7, которая отметила уже своё 50-летие.За это время ни разу в здании не проводился капитальный ремонт. На данный момент здание школы находится в плачевном состоянии: фундамент разрушается, образовались трещины более 1 метра глубиной; кровля протекает как в весенний период при таянии снега, так и в летний от дождей; в учебных кабинетах, столовой, спортивном зале от сырости образовался грибок, местами разрушились оконные проемы.

Во всех учебных кабинетах оконные рамы деформированы, имеются трещины, часть окон вообще нельзя открывать. Внутри здания имеются трещины несущих стен.

Канализация, трубы холодного водоснабжения и отопления старые, сгнившие, в зимний период происходят аварии, промерзания, прорывы.

Школа требует капитального ремонта!!!Ведь это единственное учебное заведение в поселке.

Очень надеюсь на Вашу помощь в решении данной проблемы. Спасибо)

Людмила Катаева

 

 

  1.  

пгт Шудаяг

Уважаемая Наталья Алексеевна. Работаю в школе №7 пгт Шудаяг уже 34 года. За это время кап. ремонта не было ни разу. До ближайшей школы добираться надо на автобусе. Очень надеюсь на вашу помощь. Школа должна работать именно в посёлке. Не оставьте нашу проблему без внимания.

Людмила Лобаева

 

 

  1.  

 

Республика Коми является одним из российских лидеров по насыщенности социальными проектами в пересчете на душу населения. Реализуется целый ряд хороших проектов: «Родовой пас», «Дзолюк», «Кыв поз», «Особое детство», проекты фонда «Сила добра», серия проектов социальных предпринимателей и волонтеров. Как в республике планируется исполнять пункт «майского указа 2.0» в части «создание условий для развития наставничества, поддержки общественных инициатив и проектов, в том числе в сфере добровольчества (волонтёрства)»?

Республиканский экспертный совета

 

 

В феврале 2018 г. Республика Коми приняла участие во Всероссийском форуме «Наставник» и окружном форуме наставников в Ленинградской области.

35 лучших практик Республики Коми были заявлены на конкурс «Лучшие практики наставничества» в рамках Всероссийского форума по 5 номинациям: «Наставничество на производстве», «Наставничеством в бизнесе и предпринимательстве», «Наставничество в социальной сфере», «Наставничество в образовании и кружковом движении» и «Дети учат детей».

Социальный проект учащейся 10 класса МАОУ «Гимназия №1» г. Сыктывкара Шувар Алены о взаимодействии с инвалидами, людьми с ОВЗ и, попавшими в трудную жизненную ситуацию, был представлен в номинации «Дети учат детей» и стал призером. Ее практика вошла в ТОП-20 лучших практик России в данной номинации.

На предприятии АО «Воркутауголь» разработаны и внедрены критерии отбора наставников и система мотивации наставников, в т.ч. ежемесячная доплата к заработной плате за каждого стажера, ежегодный конкурс «Я-Наставник», преимущество при зачислении в кадровый резерв. Наставническая практика была представлена  директором по персоналу Кулешовой О.В. на Всероссийском конкурсе «Лучшие практики наставничества» в номинации «Наставничество на производстве» и стала призером окружного форума СЗФО «Наставник».

Работа по выявлению и поддержке практик наставничества продолжается. В апреле 2018 г. в рамках Студенческого слета обучающихся профессиональных образовательных организаций Республики Коми «Перспектива-2018» были представлены практики наставничества в студенческой среде. Разработан и планируется к реализации с сентября 2018 года проект «Тьютор» в ряде профессиональных образовательных организаций Республики Коми.

В июле 2018 года пройдет ежегодный республиканский образовательный молодежный форум «Инноватика: Крохаль – 2018». Тема наставничества будет сквозной для всех тематических площадок «Работающая молодежь», «Кадры государственной молодежной политики», «Волонтерство», «Патриотизм» и др. Лучшие проекты имеют возможность принять участие в конкурсе «Конвейер проектов» и получить финансовую поддержку на реализацию.

Традиционно во второй половине года проводится Республиканский конкурс молодежных проектов по номинациям: здоровый образ жизни, волонтерство, патриотизм, творчество, лидерство, межнациональное общение, профессиональная ориентация молодежи, поддержка молодых семей и др. К участию в конкурсе принимаются проекты, ориентированные на реализацию социально значимой некоммерческой идеи, не предполагающие получение прибыли, с привлечением собственных средств или средств спонсоров. В 2016 – 2017 годах участие в конкурсе приняло более 140 человек, поддержано 20 проектов.

По данным статистического мониторинга, проведенного ГАУ РК «Республиканский центр поддержки молодежных инициатив», в 2017 году в Республике Коми действовало 155 волонтерских объединений, в число которых входит 10 133 добровольца. Из них участвуют в добровольческой деятельности на постоянной основе 3 153 школьника, 514 студентов, 448  человек из числа работающего населения, 125 человек из числа граждан, старше 55 лет.

Ведется работа практически по всем направлениям добровольчества. Наиболее развито социальное, событийное и медицинское волонтерство. Особое внимание уделяется развитию экологического, культурно-просветительского и серебряного волонтерства. 

В 2017 году Республика Коми вошла в число пилотных регионов по внедрению Стандарта поддержки добровольческой деятельности в регионах, разработанного Автономной некоммерческой организации «Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов» на основе лучших практик государственной поддержки добровольчества в России и за рубежом.

В 2017 году Республика Коми получила премию имени Александра Починка за поддержку и развитие добровольчества, предоставив на конкурс жюри региональную программу поддержки добровольческой деятельности «Доброштаб Республики Коми».

На территории Республики Коми эффективно работает региональное отделение Всероссийского общественного движения «Волонтеры Победы», местные отделения которого открыты во всех муниципальных образованиях республики. Созданы общественные центры гражданско-патриотического воспитания молодежи ВОД «Волонтеры Победы» на базе ФГБОУ ВПО «Ухтинский государственный технический университет», ФГБОУ «Сыктывкарский государственный университет им. Питирима Сорокина», ГПОУ «Воркутинский горно-экономический колледж», ГПОУ «Воркутинский педагогический колледж».

  1.  

 

Уважаемая Наталья Алексеевна! Здравствуйте! Вы знаете, что несколько месяцев назад в нашей Республике Коми пересмотрели заработные платы обслуживающего/технического персонала в государственных учреждениях и приравняли их к МРОТ. Конечно, мы обрадовались за эту категорию рабочих. Сейчас они получают в районе 18 т.р. за ставку. Казус в том, что и педагоги (учителя, воспитатели), работающие без категории на 1 ставку, получают приблизительно такую же заработную плату, что и дворник, и уборщик помещений. Абсурдное и унизительное приравнивание зарплат, согласны? Но все это соответствует нашим Законам. Когда нам, педагогам севера, ожидать достойную заработную плату? Спасибо!

Марина Киливник-Копьева

 

 

Действительно, с учетом решения Конституционного Суда Российской Федерации от 7 декабря 2017 года № 38-П работнику, выполнившему норму труда, должна быть начислена заработная плата не ниже МРОТ, увеличенного на районный коэффициент и процентную надбавку (с 1 мая 2018 года МРОТ составляет 11163 руб.).

Таким образом, с 1 мая 2018 года уровень начисленной заработной платы должен составлять не ниже 18977,10 руб. (при районном коэффициенте в размере 20% и процентной надбавки – 50%) в месяц при условии, что работник полностью выполнил месячную норму труда.

В соответствии с пунктом 1.1 постановления Правительства Республики Коми от 20.01.2010 №  14 «Об оплате труда работников государственных бюджетных, автономных и казенных учреждений Республики Коми» реализация минимальных гарантий по оплате труда работников государственных учреждений Республики Коми осуществляется за счет фонда оплаты труда соответствующего учреждения. Аналогичная норма для муниципальных учреждений установлена нормативными правовыми актами муниципальных образований Республики Коми.

В настоящее время в целях обеспечения дифференциации в размерах заработной платы рабочих разного уровня квалификации и специалистов Правительством Республики Коми проводится работа по пересмотру установленных систем оплаты труда работников государственных учреждений Республики Коми.

  1.  

МО  ГО «Ухта»

Наталья Алексеевна, хочется услышать разъяснительный ответ ещё на один вопрос. Со следующего учебного года в Ухтинском районе школы переходят на "пятидневку". Для какой категории участников образовательного процесса будет действовать пятидневная рабочая неделя: только для учеников? Или на педагогов это также будет распространяться?

Марина Киливник-Копьева

 

 

Согласно ст.  28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» каждая образовательная организация самостоятельно принимает решение о выборе организации обучения по 5-дневной или 6-дневной учебной неделе. Вопрос об учебной нагрузке педагогов также находится в компетенции администрации общеобразовательной организации.

  1.  

 

Здравствуйте! Студент очник, не целевик, заканчивает СГУ. Для чего просят справку о трудоустройстве (о том, что он будет трудоустроен), если диплома еще нет, в армию не ходил. Планирует учиться на другую специальность. Где взять эту справку? Обращались во многие организации, ответ один: " Мы такие справки не даем".

Светлана Данилова

 

 

ФГБОУ ВО «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина» проводит работу по содействию трудоустройству выпускников. Выпускники, которые уже заключили трудовые договоры, приносят справки о трудоустройстве, остальные сообщают лишь о своих планах по трудоустройству или продолжению обучения. Дирекции институтов просят подтвердить справками трудоустройство тогда, когда оно состоится. Таким образом, никаких справок о предполагаемом трудоустройстве университет не может требовать и не требует.

  1.  

МО  МР  «Сыктывдинский»

Добрый вечер Наталья Алексеевна, была в СМИ информация, что в 2018 году будет произведен капитальный ремонт Палевицкой ср. школы Сыктывдинского района. Хотелось узнать какие работы будут произведены? В плачевном состоянии крыша школы, спортзал каждую весну течёт , после дождей тоже , а ведь приближается 150- ти летие школы .

Ирина Белых-Меньшикова

 

 

В соответствии с нормами действующего законодательства, финансирование капитальных ремонтов муниципальных учреждений образования – полномочия органов местного самоуправления.

За период 2015-2017 годов администрацией МО  МР  «Сыктывдинский» были выделены средства на проведение ремонтных работ здания МБОУ  «Палевицкая  средняя общеобразовательная школа», были выполнены следующие виды работ:

-              ремонт электрооборудования (частичная замена электропроводки и светильников в учебных классах);

-              частичная замена оконных блоков (на сумму 1  870,0 тыс. рублей);

-              ремонт спортивного зала (полы, стены, потолок, замена оконных и дверных блоков) и раздевалки для детей (замена облицовочной плитки на стенах и полах, восстановление туалета и душевых) (на сумму 2 075,0 тыс. рублей);

-              ремонт пищеблока (столовая и производственные помещения) (на сумму 260,0 тыс. рублей);

-              ремонт системы водоснабжения и канализации (940,0 тыс. рублей);

-              частичный ремонт кровли (400,0 тыс. рублей).

По информации администрации МО  МР  «Сыктывдинский» в 2018 году было проведено обследование здания МБОУ  «Палевицкая средняя общеобразовательная школа» и подготовлена проектно-сметная документация на комплексный ремонт. Стоимость выполнения комплексного ремонта составляет 39  868,2 тыс. рублей.

По информации администрации МО  МР  «Сыктывдинский», в связи с отсутствием в 2018 году средств местного бюджета на проведение капитального ремонта, в здании МБОУ  «Палевицкая  средняя общеобразовательная школа» будет проведен текущий ремонт в рамах подготовки образовательной организации к новому учебному году.

В рамках действующих государственных программ Республики Коми финансирование капитальных ремонтов зданий муниципальных образовательных организаций Республики Коми в связи с ветхостью зданий в настоящее время не предусмотрено.

В связи со сложной ситуацией с формированием доходной части республиканского бюджета Республики Коми, оказание поддержки местным бюджетам в виде предоставления целевых субсидий осуществляется с учетом поступивших средств федерального бюджета в рамках соглашений между Министерством образования и науки Российской Федерации и Правительством Республики Коми, средств, поступивших в рамках соглашений между Правительством Республики Коми и коммерческими организациями, или в целях проведения первоочередных (экстренных) ремонтных работ, направленных на создание условий для дальнейшего безопасного функционирования объектов дошкольного образования, в первую очередь, на устранение предписаний надзорных органов.

  1.  

МО  ГО «Ухта»

Здравствуйте. Меня зовут Полякова Татьяна Александровна. Работаю учителем коррекционной школы №45 г. Ухты. От лица педагогического коллектива и родителей учащихся хочу обратиться к Н. Михальченковой с таким вопросом. В нашей школе учатся дети с ограниченными возможностями здоровья (интеллектуальными). Большое внимание в работе с этими детьми мы уделяем формированию у них допрофессиональных навыков. Долгие годы мальчики обучались обувному делу. Наверное, в нашем городе в каждой обувной мастерской есть наши выпускники. Для девочек организовано швейное, трикотажное дело. Не одно десятилетие ребята занимались в специально оборудованом здании — мастерских, расположенной на территории школы. К сожалению, здание требовало ремонта. Разработана проектно-сметная документация. Министерство образования предложило провести поэтапный ремонт. Выполнен ремонт внешней части здания. Идешь мимо— глаз радуется. Но в 2014 году финансирование прекратилось. А внутренние работы не выполнены. Конечно, школа делает все возможное, чтобы решать задачи трудового обучения, оборудованы кабинеты в здании школы. Но у нас возникает такая проблема, как нехватка учебных кабинетов. Наша школа старается принять всех детей, родители которых обращаются. Так, сегодня у нас открыто 4 класса для детей с тяжелыми нарушениями развития. Не во всех коррекционных учреждениях Республики такое есть. Администрация школы не раз обращалась с ходатайствами, были устные разговоры. Но пока результата нет. Нашей школе в этом году 50 лет, наш первый юбилей. Наталья Алексеевна, будет ли решен вопрос финансирования для завершения ремонта? Большое спасибо.

Татьяна Полякова

 

 

По государственным образовательным организациям, подведомственным Министерству образования, науки и молодежной политики Республики Коми, имеется потребность в проведении ремонтов в объеме 131,0 млн. рублей.

Ежегодно за счет средств республиканского бюджета Республики Коми, внебюджетных средств осуществляется финансирование ремонтных работ. В 2017 году на проведение укрепление материально-технической базы государственных образовательных организаций было направлено 48,7 млн. рублей, за счет которых, в первую очередь, были устранены предписания надзорных органов, отремонтированы кровли, здания основных учебных корпусов, общежитий. ГОУ РК «Специальная (коррекционная) школа-интернат №  45  г.  Сыктывкар было выделено 0,8 млн. рублей.

Вопрос о необходимости проведения ремонтных работ здания мастерских учреждения находится на контроле в Министерстве образования, науки и молодежной политики Республики Коми (потребность составляет около 5,0 млн. рублей).

В настоящее время источники  финансирования работ в здании мастерских учреждения не определены.

В связи со сложной ситуацией с формированием доходной части республиканского бюджета Республики Коми средства направляются на создание условий для дальнейшего безопасного функционирования объектов образования, в первую очередь, на устранение предписаний надзорных органов.

  1.  

МО  МР «Сыктывдинский»

Как организуется подвоз дошкольников в детские образовательные учреждения, в частностив с.Часово Сыктывдинского района? На сегодняшний день подвоза нет, и администрация района этот вопрос не решает. Как быть родителям с детьми? Как будет организован подвоз в новом учебном году в дошкольные образовательные учреждения д.Красное и с.Часово?

 

 

 

В соответствии с требованиями ГОСТ Р 51160-98 «Автобусы для перевозки детей. Технические требования» школьный автобус предназначен исключительно для перевозки детей в возрасте от 6 до 16 лет. Таким образом, школьные автобусы, соответствующие требованиям ГОСТ Р 51160-98 «Автобусы для перевозки детей. Технические требования», не могут использоваться для перевозки детей до 6 лет.

В настоящее время действует межгосударственный стандарт ГОСТ 33552-2015 «Автобусы для перевозки детей. Технические требования и методы испытаний» (далее – ГОСТ 33552-2015), который распространяется на специальные транспортные средства категорий М2 и М3, предназначенные для перевозки детей в возрасте от 1,5 до 16 лет по автомобильным дорогам общего пользования.

В адрес администрации МО МР «Сыктывдинский» 18.04.2018 г. Министерством направлено письмо (исх. № 12-27/467) о необходимости разрешения проблемного вопроса по обеспечению транспортной перевозки детей дошкольного возраста в детский сад с. Часово из близлежащих деревень (Малая Слуда, Большая Слуда и Красная).

По состоянию на 1 июня 2018 года в подвозе от места жительства до образовательных организаций МБДОУ «Детский сад» д. Красная и МБДОУ «Детский сад» с. Часово нуждалось 2 ребенка, при достижении ими в марте 2018 года возраста 6 лет подвоз указанных детей осуществляется школьным автобусом МБОУ «Часовская СОШ» по маршруту «д. М. Слуда – д.  Красная».

Исходя из анализа заявок, поданными родителями на прием МБДОУ «Детский сад» с.  Часово на 1 сентября 2018 года, категория детей, нуждающихся в подвозе от места жительства и до места образовательной организации, отсутствует.

  1.  

 

Может ли работать в спортивном зале инструктором человек с 8-летним образованием и плохой характеристикой касаемо ответственности за детей? Обращение в администрацию уже было.

 

 

 

Требования к образованию инструктора по физической культуре установлены Приказом  Минздравсоцразвития Российской Федерации от 26.08.2010 №  761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования».

Так, инструктор физической культуры должен иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области физкультуры и спорта без предъявления требований к стажу работы либо высшее или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области физкультуры и спорта, доврачебной помощи без предъявления требований к стажу работы.

Дополнительных требований в виде положительной характеристики, указанным приказом не установлено.

  1.  

МО МР «Сосногорск»

Родители учащихся школы № 2 г. Сосногорск обеспокоены тем, что в следующем учебном году директор школы распорядилась так, что детей по математике в среднем звене будет учить учитель коми языка, который не имеет специального образования (по диплому она учитель начальной школы). Все дело в том, что в школе достаточно учителей математики, но они теперь остаются без достаточной нагрузки. Почему из-за реорганизации коми языка преподавать математику будет не специалист? Правильно ли решение директора школы?

 

 

 

В настоящее время в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №  2» учебный предмет «Математика» преподают 4 педагога.

Согласно предварительному распределению учебной нагрузки на 2018/2019 учебный год в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №  2» г. Сосногорска, каждый из педагогов будет иметь учебную нагрузку в объеме одной ставки.

По вопросу преподавания учителем коми языка предмета «Математика» сообщаем, что педагог имеет стаж педагогической деятельности 20 лет и в 2018 году прошла профессиональную переподготовку по программе «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации», что подтверждается дипломом государственного образца. В связи с выходом одного учителя математики в отпуск по беременности и родам, к обучению по предмету «Математика» будет привлечен другой педагог.

  1.  

МО МР «Печора»

Я работаю в школе Печоры, зовут Елена Васильевна Мезенцева. Подскажите, пожалуйста, как можно получить аванс по оплате предстоящих расходов по проезду к месту проведения отпуска и обратно? Директор не принимает заявление на предоставление аванса и отвечает, что такое не практикуют. Куда можно обратиться?

 

 

 

В соответствии с пунктом 9 Приложения 1 к постановлению администрации МР «Печора» от 28.12.2016 № 1512 «О мерах по реализации решения Совета муниципального района «Печора» «О гарантиях и компенсациях для лиц, проживающих в районах Крайнего Севера, являющихся работниками организаций, финансируемых из бюджета муниципального образования муниципального района «Печора» выплата компенсации стоимости проезда к месту использования отпуска и обратно работника производится работодателем не позднее чем за 10 календарных дней и не ранее чем за 60 календарных дней до начала отпуска работника, в котором будет осуществлен проезд, исходя из примерной стоимости проезда на основании письменного заявления работника и решения работодателя.

Для получения дополнительной информации Вы вправе обратиться в Управление образования администрации МО МР «Печора».

 

 

 
По теме
Члены Избирательной комиссии Республики Коми провели обучающий семинар в режиме видеоконференцсвязидля организаторов выборов Темасеминара - «О задачах при проведении выборов в единый день голосования 9 сентября 2018 года».
Следственным отделом по г.Вуктыл СУ СК России по Республике Коми завершено расследование уголовного дела в отношении 36-летнего местного жителя, обвиняемого в истязании малолетней падчерицы (п.«г» ч.2 ст.
Приём документов осуществляется Министерством инвестиций, промышленности и транспорта Республики Коми по адресу: 167982, г. Сыктывкар, ул.
  Подготовка республиканской системы образования к 2018-2019 учебному году стала ключевой темой селекторного совещания с представителями администраций муниципальных образований региона.
  Прокуратура г. Сыктывкара провела проверку соблюдения законодательства об образовании при предоставлении средней образовательной школой № 38 территории учреждения в пользование третьим лицам.
Информационный центрМВД по Республике Комирассматривает обращения граждан и организаций по вопросам выдачи справок  о реабилитации жертв политических репрессий.
Июль в республике начинается с холодной погоды. Погода в республике под конец недели заметно испортилась и сегодня, 1 июня, жителей некоторых районов Коми ожидает штормовой ветер с дождем и грозами.
  Прокуратура г. Усинска по поручению прокуратуры Республики Коми провела проверку соблюдения закона при организации работ по формированию региональных программ капитального ремонта многоквартирных домов.
Росархив высоко оценил организацию Научно-методического совета архивных учреждений Северо-Западного федерального округа Совет состоялся в Сыктывкаре в конце мая.
Распоряжением Правительства Российской Федерации от 30.01.2018 № 119-р Республике Коми распределены средства федерального бюджета для предоставления социальных выплат: гражданам,
Выпускникам-педагогам предложили работу в Сыктывкаре и республике 27 и 28 июня на заседании комиссии по трудоустройству выпускников 2018 года по направлениям подготовки укрупненной группы направлений и специальностей
Руководство и коллектив Министерства физической культуры и спорта Республики Коми и подведомственных учреждений поздравляют с Днём рождения Татьяну Степановну Шульдякову.
    28.06.2018 в Государственной инспекции труда в Республике Коми проведено рабочее совещание с работодателями, у которых произошли смертельные, групповые, тяжелые несчастные случаи на производстве.
    28 июня 2018 руководителем Государственной инспекции труда в Республике Коми Лидией Некучаевой принято участие в рабочем совещании по вопросу погашения задолженности по заработной плате в организациях,
Управлением Россельхознадзора по Республике Коми в марте 2018 года в связи с привлечением к административной ответственности юридического лица ГОУ РК «Специальная коррекционная школа-интернат № 12» с. Читаево по ст.
Как сообщила министр экономики Республики Коми Марина Анисимова, регион активно включился в работу по реализации нового «майского» указа Президента страны № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Рос
Информационный центрМВД по Республике Комирассматривает обращения граждан и организаций по вопросам выдачи справок  о реабилитации жертв политических репрессий.
Ответы министра Сергея Емельянова на вопросы жителей Республики Коми в рамках программы «Личный прием» на ТК «Юрган» В адрес Министерства культуры, туризма и архивного дела Республики Коми поступило 29 вопросов.
О надзоре за ходом летней оздоровительной компании Управление Роспотребнадзора по Республике Коми продолжает контрольно-надзорные мероприятия за работой детских оздоровительных учреждений в Республике Коми и ходом лет
В Коми республиканском институте развития образования состоялся семинар «Разработка рабочих программ предметов этнокультурной направленности и учебных предметов «Русский родной язык»,
Прием заявлений начинается не 1июля, а 2 июля 2018 года с 09.00 часов в связи с тем, что 01 июля 2018 года приходится на воскресенье (выходной день).
  Дорогие друзья!   От имени Правительства Республики Коми, Министерства образования, науки и молодёжной политики Республики Коми и от себя лично поздравляю вас с ярким и радостным праздником - Днём молодёжи!
Председатель Контрольно-счетной палаты Республики Коми Елена Филимонова доложила депутатам Государственного Совета Республики Коми о результатах внешней проверки годового отчета об исполнении республиканского бюджета за 2017 год, а также экспертизы проекта закона о его утверждении - Контрольно-счетная палата
В Коми республиканском институте развития образования (КРИРО) состоялся семинар для специалистов учреждений системы среднего профессионального образования на тему «Разработка учебных планов по образовательным программам
Отдел государственной экологической экспертизы Министерства природных ресурсов и охраны окружающей среды Республики Коми (Минприроды Республики Коми) информирует о начале работы экспертной комиссии государственной эколог
Собранные следственными органами Следственного комитета РФ по Республике Коми доказательства признаны судом достаточными для вынесения приговора 28-летнему жителю Усть-Куломского района.
Контрольно-счетной палатой Республики Коми завершена проверка использования бюджетных средств на государственную поддержку в 2016 году – текущем периоде 2018 года развития животноводства в Республике Коми.
О заседании Общественного совета при Управлении Роспотребнадзора по Республике Коми В соответствии с Планом работы на 2018 год 29 июня 2018 года состоится очередное заседание Общественного совета,
Учебная программа для кандидатов при проведении дополнительных выборов депутатов Государственного Совета Республики Коми VI созыва в единый день голосования 9 сентября 2018 года включает в себя проведение 3 обучающих сем
В Министерстве образования и науки Российской Федерации состоялось заседание экспертной группы по вопросам организации образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра (РАС) Совета Министерства образования
Печорским транспортным прокурором Владиславом Пьяновым совместно с руководством Печорского ЛОП Сыктывкарского ЛУ МВД РФ на транспорте в здании железнодорожного вокзала Печора Республики Коми проведен прием граждан.
Печорским транспортным прокурором Владиславом Пьяновым совместно с руководством Печорского ЛОП Сыктывкарского ЛУ МВД РФ на транспорте в здании железнодорожного вокзала Печора Республики Коми проведен прием граждан.
   21 июня 2018 года заместителем руководителя Государственной инспекции труда – заместителем главного государственного инспектора труда в Республике Коми (по охране труда) Сергеем Новиковым,
В республике появилась федерация футгольфа. Депутат Государственной Думы России Николай Валуев приезжал в Коми для участия в новогоднем турнире по футгольфу (вид спорта, являющийся производным от гольфа и футбола).
В редакцию «Трибуны» поступило открытое письмо жителей Прилузского района, адресованное главе республики Сергею Гапликову и заместителю председателя правительства Коми Наталье Михальченковой.
Инициатива ЛДПР о новом порядке пересдачи ЕГЭ будет реализована - ЛДПР Заявление о новой процедуре пересдачи ЕГЭ прозвучало сегодня, 28 марта, на заседании Комитета Госдумы по науке и высшего образования с участием руководителя Рособрнадзора Анзора Музаева и вице-спикера Палаты от ЛДПР Бори
ЛДПР
С 28 марта 2024 года в Республике Коми заявления для записи детей в первый класс принимаются через портал «Госуслуги».
Газета Вперёд
Председатель тарифного комитета Коми Анна Тюрнина сообщила, что с 2024 года в Коми введена дифференциация тарифов на электрическую энергию для населения по трем диапазонам в зависимости от объемов потребления.
Газета Трибуна
 День нутрициолога — это новый праздник, он отмечается 28 марта Профессия нутрициолога становится все более популярной, и праздник призван разъяснить ее особенности и задачи.
Роспотребнадзор
Центр обеспечения деятельности Министерства здравоохранения Республики Коми - Syktyvkar.1istochnik.Ru Руководитель Минздрава Коми проинспектировал работу здравоохранения в этом муниципальном образовании Центр обеспечения деятельности Министерства здравоохранения Республики Коми Федеральное государственное бюджетное образ
Syktyvkar.1istochnik.Ru
Terra incognita Коми края - Газета Республика Курвиметр, буссоль, теодолит, гониометр, планиметр и другие приборы с экзотическими названиями представлены на новой выставке в Национальном музее Коми.
Газета Республика
Оружие Победы привезли в Сыктывкар - Газета Республика В республике впервые открылась выставка из музея Михаила Калашникова Необычная выставка работает в Национальной галерее Коми.
Газета Республика