Фото rkomi.ru
Как сообщила правительственная пресс-служба, ректор Ухтинского государственного технического университета, председатель Совета ректоров Республики Коми Николай Цхадая высказался о необходимости возвращения в систему высшего образования формы специалитета при подготовке кадров для нефтегазовой отрасли.
Директор Дворца творчества детей и учащейся молодежи Татьяна Астарханова выступила с предложениями по разработке программы модернизации дополнительного образования в Коми.
Директор детского сада «Кроха» Анастасия Бобрецова рассказала о необходимости разработки и принятия национальной стратегии действий в интересах людей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. По её мнению, нормализация их жизни возможна через включение в общество средствами образования и социального сопровождения.
Учитель истории и обществознания сыктывкарской школы номер 16 Артём Зайнапов поднял вопросы доплат за классное руководство.
Директор Гимназии искусств при главе республики имени Ю.А. Спиридонова Мария Кузьбожева высказалась о необходимости определения статуса и роли органа родительского самоуправления и введения в школах родительского всеобщего обучения с приглашением психологов, социальных педагогов и других специалистов. Также, по её мнению, сегодня необходимо через систему грантов поддерживать мероприятия, направленные на укрепление института семьи: тиражирование положительного опыта семейного воспитания, сохранение семейных ценностей и традиций, особенности национального подхода к воспитанию.
Вячеслав Гайзер подчеркнул, что вопросы реформирования образования в Коми являются одними из самых приоритетных.
«Программы, которые мы реализуем - достаточно ёмкие, касаются и общего образования, и дошкольного. Многое сделано в высшей школе за последние годы», - отметил Вячеслав Гайзер.
Глава региона особо подчеркнул, что расстановка приоритетов в развитии отрасли образования республики и страны в целом крайне необходимы, особенно с учётом средств, которые вкладывает государство на модернизацию сферы.
«Общество имеет право требовать повышения качества образования. Можно вкладывать какие угодно деньги, а толку не будет. Если мы сами не поймём и сами не определимся, каким образом нам от общей фразы «реформа образования» перейти к конкретным практическим действиям - мы никого не подготовим, не получим никаких квалифицированных кадров. Просто окончательно упустим молодое поколение. Поэтому приоритеты, которые формируются сегодня на федеральном и региональном уровнях с вашим участием - имеют стратегическое значение как для образования, так и для жизни нашего государства в целом. Развитие подрастающего поколения, грамотность нашей нации - это наш гарант, часть нашего суверенитета в будущем», - подвёл итог Вячеслав Гайзер.
Озвученные в ходе встречи предложения Вячеслав Гайзер поручил Министерству образования Республики Коми рассмотреть на возможность реализации.
Всероссийский форум ОНФ «Качественное образование во имя страны» проходил с 14 по 15 октября 2014 года в Пензе. Его участниками стали более 500 представителей сферы образования из разных регионов России.